2011年6月10日 星期五

992服務學習期末心得

在期中過後接下來所參予的活動中,讓我印象最深刻的活動莫過於是那次擔任自閉症協會志工了~~
其實那天一開始是再出發前一天才決定要GO的!!


剛開始沒有探聽好注意事項,有耳聞會有打人攻擊穿著黑衣人士之類的動作,所以出發時我還蠻擔心的,因為我那天就是穿黑衣。

到了現場,映入眼簾的畫面跟我想的比較不一樣,發現其實這些學童們的程度會比較需要大家的幫助,且自理能力也不太OK。

由於到的時間剛好是他們戶外活動時間,所以我們四位志工也跟著他們一起行動。


在這過程中,我與志工阿姨稍微聊有關這群孩子們症狀及狀況,好讓自己能進一步認識他們。原來自閉症大多是會比較執著於某件事情或是動作,加上不善於如何和別人表達而導致會有自虐的情況發生。


而當天我所認識的這位女學童她的整體狀況算是整個團體中最好的,只是與她相處還是有一些地方要注意的,例如說和她想處握手時,會因為情緒高昂而越握越緊甚至於瘀青,因此當這狀況發生時,只要好好跟她說我們只要握握手就好了,這時他就比較不會越握越緊!(但是千萬不能逃跑..逃跑會被握到瘀青..)而另外一點則是真的要很小心,她會攻擊男生的下體,所以我那天整個人是呈現一個隨時都很警界的狀態!(我當然是沒被攻擊啦..)


最後,回到教室與他們做另一項互動-仰臥起坐,對於沒有每天在鍛鍊體力的我們來說,是有一點點辛苦。


但是輸人不輸陣,學童都做得到了,我們也可以!!


在結束一下午的互動後,與協會老師、志工們聊聊才體驗到說,其實對於自閉症孩童的教學負擔很重,不僅老師人力嚴重不足,一個不注意就會有學童抓垃圾吃之類的,而且其實在台灣並沒有設立自閉症學童成年後的相關教育學校,學童在就讀完啟智、啟聰、或特教學校後就無處去,對於他們的未來有點看不到。不過好在有自閉症協會的成立,可以讓父母親白天安心的上班,下班去迎接。也許短時間我們還無法設計出可幫助學童,並減輕協會老師們負擔的科技輔具,但是至少可以用行動這最基本的方式去幫助他們,不僅可以幫助到協會老師、學童,還可以為自己盡一些社會責任。

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